A turma do 2º ano A produziu desenho do comércio local, no dia 01 de outubro:
ESTE BLOG VAI CONTER OS REGISTROS DAS ATIVIDADES QUE MEUS QUERIDOS ALUNOS, PARTICIPANTES DO PROJETO AULA DIGITAL, VÃO PRODUZIR AO LONGO DO ANO!
Ano Novo - 2015 chegou!
Capitão Oceano - Rafaela Silva
Mostrando postagens com marcador comércio local. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador comércio local. Mostrar todas as postagens
terça-feira, 16 de outubro de 2012
quinta-feira, 11 de outubro de 2012
Comércio local X Icms - 1
A turma do 1º ano A-2 realizaou desenhos do comércio local no programa de pintura:
Stela em 25.09.12
Stela em 25.09.12
Comércio Local X Icms
os alunos do 1º ano A 1 e2 desenharam o comércio local, gerador de impostos aos cofres municipais:
Stela em 25.09.12
Stela em 25.09.12
Orçamento Público
No dia 24 de setembro a turma do 5º ano A, produziu uma tabela com os dados somatórios de todas as duplas realizados na aula anterior. Nessa tabela tabularam os dados dos valores arrecadados do ICMS do RS e o repasse de 25% que será para a Prefeitura Municipal.
Enquanto o trabalho acontecia foi realizada uma roda de conversas, onde falamos sobre os valores de impostos que chegam até nossa Prefeitura e o orçamento público, ónde vai parar esse montante e o que deveria ser mais importante para gastos.
Os alunos se envolveram na atividade, e conversaram sobre o tema.
Enquanto o trabalho acontecia foi realizada uma roda de conversas, onde falamos sobre os valores de impostos que chegam até nossa Prefeitura e o orçamento público, ónde vai parar esse montante e o que deveria ser mais importante para gastos.
Os alunos se envolveram na atividade, e conversaram sobre o tema.
Marcadores:
arrecadação municipal,
calculadora,
comércio local,
cupom fiscal,
editor de texto,
Educação fiscal,
impostos,
orçamento público,
tabela
terça-feira, 25 de setembro de 2012
Impostos e Arrecadação Municipal
Os alunos do 1º ano A-1 e A-2 tiveram uma roda de conversa e manuseio de "dinheiro de brinquedo": leitura do valor, imagem da nota e bate-papo sobre o que comprar com o dinheiro.
Depois a conversa entre o dinheiro e o cupom fiscal: entra dinheiro nos cofres públicos a partir das notinhas e cupons fiscais que o comércio local emite.
A tarefa no laboratório então foi fazer um desenho no programa de pintura que representasse um comércio de Arroio do sal.
Stela em 25 de setembro de 2012.
Depois a conversa entre o dinheiro e o cupom fiscal: entra dinheiro nos cofres públicos a partir das notinhas e cupons fiscais que o comércio local emite.
A tarefa no laboratório então foi fazer um desenho no programa de pintura que representasse um comércio de Arroio do sal.
Stela em 25 de setembro de 2012.
domingo, 16 de setembro de 2012
Educação Fiscal X 1º ano A-1
A truminha do 1º ano A-1 teve atividade referente à educação no dia 13 de setembro, quinta-feira.
Na roda de conversa distribui um cupom fiscal para cada aluno e fomos conversando sobre a necessidade de pedir o cupom fiscal no comércio local para "entrar mais moedinhas no cofrinho da prefeitura". Levei o cofrinho e as moedas ef ui colocando ali dentro. Conversamos também o que é feito com o dinheiro público.
Depois fomos para o laboratório de informática e vimos o power point do comércio local e serviços que arrecadam impostos aos cofres públicos:
Na roda de conversa distribui um cupom fiscal para cada aluno e fomos conversando sobre a necessidade de pedir o cupom fiscal no comércio local para "entrar mais moedinhas no cofrinho da prefeitura". Levei o cofrinho e as moedas ef ui colocando ali dentro. Conversamos também o que é feito com o dinheiro público.
Depois fomos para o laboratório de informática e vimos o power point do comércio local e serviços que arrecadam impostos aos cofres públicos:
Stela em 13.09.12
terça-feira, 11 de setembro de 2012
Cidadania no 1º ano A-2
A turminha do 1ano A-2 teve a roda e conversa na sala de informática.
Depois da nossa conversa sobre cupom fiscal, comércio local, "cofrinho público" e serviços, os alunos tiveram que contar 5 cupom fical cada um e depois de uma leitura na lista de mercadorias compradas, cada aluno escolheu uma para desenhar no programa de pintura e escrever a palavra.
Tivemos a companhia da professora Tânia nessa aula.
Depois da nossa conversa sobre cupom fiscal, comércio local, "cofrinho público" e serviços, os alunos tiveram que contar 5 cupom fical cada um e depois de uma leitura na lista de mercadorias compradas, cada aluno escolheu uma para desenhar no programa de pintura e escrever a palavra.
Tivemos a companhia da professora Tânia nessa aula.
Assinar:
Postagens (Atom)






































