Ano Novo - 2015 chegou!

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Capitão Oceano - Rafaela Silva
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quarta-feira, 28 de maio de 2014

Almanaque 3º ano B

A turminha do 3º b deu continuidade ao Almanaque Digital, com as datas comemorativas do mês de março, voltadas ao meio ambiente:




As fotos da tarefa será após a conclusão do mês, na próxima semana provavelmente.

Stela, em 28 de maio de 2014.

quarta-feira, 19 de março de 2014

Caça-Alfabeto e Vogais

Os alunos do 2º ano B realizaram caça-palavras com as letras do alfabeto e as vogais, usando os recursos de ediçao, trocaram cor e aumentaram a fonte da letra.
Digitação de nome da dupla e alguns iniciaram a digitação dos dados e características.














E na próxima semana damos continuidade ao trabalho.

Editor de Texto-3º ano A-2

A turminha do terceiro ano A-2 realizou atividades no editor de texto, digitando dados e características físicas, além de preferências, com uso dos recursos de tamanho e cores de fonte.








Stela, em 18 de março de 2014

terça-feira, 11 de março de 2014

Convivência - 3º ano B

O terceiro ano B começou com a leitura, em duplas, da história Um mundinho para todos, de Ingrid Belinghause.


Como tarefa após a leitura, cada aluno desenhou no programa do pintura:












Por fim, realizaram uma atividade de digitação de dados preferenciais e identidade:

Stela, em 05 de março de 2014.

quinta-feira, 24 de outubro de 2013

Pesquisa

Iniciei com os alunos do 5º ano B, turma da tarde, professora Jaqueline Menger um trabalho de pesquisa e digitação de trabalhos escolares, para que possamos finalizar esse último trimestre de aula digital dando uma noção de como fazer um trabalho escolar para apresentar.

Nesse primeiro trabalho, apresentei meus livros de pesquisa, da Enciclopédia Hora do Recreio, da Editora Abril. A referida enciclopédia traz diversos assuntos, em 16 volumes. São assuntos bem interessantes e os alunos puderam escolher um volume e um dos assuntos ali tratados.

Os alunos manusearam os livros com interesse, e escolheram um para trabalhar.















Iniciamos um trabalho bem simples;
1. Dados de capa
2. Introdução bem simples
3. Para a escrita do trabalho, simplesmente escolhemos um ponto e os alunos leram e digitaram, sem pesquisa em novos livros, somente uma ideia de digitação
4. Conclusão

Foi um bom começo.
Para a próxima aula daremos continuidade ao trabalho escolar nesses moldes, somente com outro assunto para cada aluno.

Stela, em 23 de outubro de 2013.