Os alunos do 1º ano A-1 e A-2 tiveram uma roda de conversa e manuseio de "dinheiro de brinquedo": leitura do valor, imagem da nota e bate-papo sobre o que comprar com o dinheiro.
Depois a conversa entre o dinheiro e o cupom fiscal: entra dinheiro nos cofres públicos a partir das notinhas e cupons fiscais que o comércio local emite.
A tarefa no laboratório então foi fazer um desenho no programa de pintura que representasse um comércio de Arroio do sal.
Stela em 25 de setembro de 2012.
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